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哈师大附中一级教师指导英语备考

哈师大附中一级教师指导英语备考

新闻类型:高考动态   发布时间:2012/12/11 14:37:50   发布人:简单

  对于英语的复习,大多数高三学生会有一种困惑:学与不学,成绩基本上都是现有水平,每天听课、背单词也不见成绩有明显提高。其实这些学生是没有掌握学好英语的关键。哈师大附中英语一级教师钱山山说,学好英语的关键是阅读加背诵。英语不是词汇加语法,词汇和语法都在句子中,学习英语不要脱离句子。因此学生背诵的应是字典例句、语法范句、教材内容、单选句子、完型文章、阅读佳句。

第一轮复习应坚持以教材为主

高三第一轮复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程。英语第一轮复习,无论采用什么形式,应坚持以教材为主,以课文阅读为主线,逐步消化其中的词汇知识,夯实基础,全面培养、提高英语听、读、写的能力。课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型,有利于巩固所学语言,加深对基础知识的理解。

如何研读教材呢?钱老师说,对教材的学习不能停留在比较初级的学习阶段,背几个短语,记几个句子,而要对文章进行分析,从宏观上理清文章的写作思路,搞懂段落间的逻辑关系及长句难句的构成方式等。

阅读应占英语学习时间的60%以上

目前高考英语在重视基础知识的同时,突出考查语言运用能力,形成了以篇章阅读为主体的试题布局。对一名高三学生来说,如果背单词成为英语学习的全部,那么对英语学习就陷入了误区。“阅读加背诵”才是英语的学习方法。

高考英语核心高频词汇是1800个,学生不能只记词汇的中文意思,应注意英文解释,掌握了用法,才掌握了单词。

阅读是学好英语的关键。在全部学习英语的时间中,阅读时间应该占到60%以上才能学好英语。重视阅读理解能力的培养,目的是提高对语篇整体认识的能力,以及推理判断、归纳总结的能力,要坚持每天至少2篇阅读。

养成朗读背诵的习惯。语法是学生听课时最集中注意力的内容,可语法是人为总结的,不同的老师、不同的语法书讲的语法也不完全相同。对于一些词法、语法,有一个小窍门,就是把一些经典的,具有明显语法现象的句子反复读,日子一长,语感能力就会大大增强,以后做单项填空时,只是在心中默念一次,然后对照一下,答案立刻就出来了。

英文写作须从模仿开始

背诵完型填空的文章,尤其是高考考过的完型填空,是一种提高英语成绩的捷径。完形填空不是单纯测试某一方面的知识或能力,而是综合考查词汇知识、阅读能力及运用逻辑推理、常识、情理、上下文等进行灵活推断的能力,一直被认为是高考英语中难度最大、综合性最强、语言素质要求最高的题型。

英语作文必须从模仿开始。学生书面表达中普遍存在的问题是,不能够正确地写出句子,以至于影响篇章结构,影响意思的表达。究其原因,就是没有真正掌握英语句子的基本结构。因此,可以将背诵下来的完型填空中的句子用到作文中。

钱山山对学生说:“初中英语是水,高中英是湖。初中英语你要喝下去,而高中英语你要去游泳,能游多远是多远。通过背诵输入大量的正确的英语后,学生能形成可靠的语感,有了语感,学起英语也轻松万倍。”

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