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贯之:高三家长最关心的8个问题

贯之:高三家长最关心的8个问题

新闻类型:家有高考生   发布时间:2016/6/5 14:01:09   发布人:admin

佳文共赏:

贯之:高三家长最关心的8个问题

 

晨雾 / 转帖

 

【晨雾按语】秋季开学了。2016年准高考生们马上就要转为正式的高考生了。最着急的莫过于2016届的考爸考妈们。晨雾在E度论坛发现一篇2015高三家长写的文章《浅谈孩子的这12年》。文章根据家长自身的亲身体验,详细写出了伴随孩子成长12年的亲身体会。其中高中部分用了很大篇幅谈了高三家长普遍关心的8个问题。晨雾将这部分单独拿出来以《高三家长最关心的8个问题》为题推荐给2014高三家长们。为了原作者文章的完整性,晨雾将文章中谈到的幼儿园、小学、初中部分附在后面。

 

高三家长这个群体真是藏龙卧虎的地方,高手真不少。晨雾仔细阅读了家长的全文,完全赞成其绝大部分观点。希望这篇文章在2016新高三开始的时候对家长们能有帮助。请读家长的原文。

 

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贯之:高三家长最关心的8个问题

浅谈孩子的这12之高中部分

 

高中:

高一:应该是最最关键的一个学习阶段,知识多,而且还是高考的重点,虽然高一知识仅占高考的40%,高二知识占高考的60%,但由于高二知识好多都是高一知识的延伸,所以说高一知识占高考的60%一点也不为过,比如说高二电学的电子运动就是与高一知识的力学紧密相连等。所以高一知识一定要学好,这个阶段,学习习惯已经形成,知识不会就是不会,赶紧请家教学习,在外面上大课,意义不大,最好针对性的请一对一。高一知识学好了,高二就轻松好多。

 

高二:还是要一鼓作气,人常说把高二当高三,把高三当高二是有一定道理的,这一年,如果学习上有问题,要自己主动和当课老师搞好关系,让当课老师多关注你,课外还要用功的学习,请一对一的学习是很好的课外学习办法。

 

高三:高三这一年和初三一样,孩子要对自己的学习的知识总结、归纳、查找自己学习上的问题,由于这一年,学生学习的时间很紧,自己很少有时间对自己的学习进行总结和归纳,所以不要盲目的请家教占用孩子自己的时间。什么时候请最好问问孩子,比如:寒假期间上个大班, 让好的老师给理理思路、串串知识。如果说高三之前是孩子到书本里学知识,那么高三这一年就是孩子跳出书本,让知识跟着自己走。比如说,你可以请个家教,让孩子给家教讲课,通过孩子给老师讲课从而发现孩子对知识的学习有没有问题,孩子只要知识弄明白了,就一定能讲清楚,不会或似是而非就讲不明白。还有让孩子来编排一下高中的学习大纲,通过大纲就能抓住一点延伸到一个面,所谓的书越读薄就是这层意思。同时注意做题的严谨性。

 

下面再谈几个大家关心的问题:

 

1.就是什么样的家教老师是好老师,我感觉有三点:1.孩子喜欢家教老师,2.老师能发现孩子的问题。3.老师的责任心强,能检查、督促孩子改掉学习上的毛病,不要太迷信名师。怎样判断家教老师教的怎么样呢,很简单,就是通过数次课的学习,孩子成绩有提高就行,孩子成绩提高了,学习上的信心也就有了,自然会越学越好。为了防止孩子对家教有过度的依赖证,建议上一段就结束。记住一句话:家教虽然能让差的学生能变成较好的学生,但却不能让较好的学生变成优等生,想做优等生还是靠自己的主观努力去实现。

 

2.怎么判断该不该请家教,我认为一个很简单的方法,就是问问孩子喜欢自己差的那一门学校里的代课老师吗?如果孩子对老师没有太多感觉(一般孩子不愿意说自己的老师不好),建议请个好老师,赶紧补补课,孩子的学习好了,成绩提上去了,老师自然喜欢孩子,孩子也自然喜欢老师。有一次孩子跟我说她的化学老师讲的特别好,结果那一时段的孩子的化学考试在班上总是第一、第二的。

 

3. 怎样发挥最佳的考试状态,我认为考试前家长不管是提醒的话还是鼓励的话都会给孩子带来压力,所以最好什么不说。我孩子在一摸考试时让我鼓励的太紧张,结果考了个历史最差(算市排名接近7000名),班主任老师跟我说,xxx怎么出溜下来了,我赶紧说,赖我赖我。我吸取经验,后来孩子的二模三模我全当是周练习,结果孩子又恢复到正常水平了。

 

4.怎样填报志愿,如果你能理解北京的填报志愿就是填报一个志愿,这说明你已经会报志愿了。因为一旦一志愿落档,严格意义上讲就是志愿填报的失误。如果二志愿没有自己喜欢的专业(一般二志愿不会有你喜欢的专业),就是彻底的失误。重本掉档要想去自己喜欢的专业就要隔着一本到二本才能找到。现在家长拼命的参加各种志愿填报的学习,好像不把自己培养成报志愿的专家对不起孩子。其实,我认为报志愿没有那么复杂,按下面几步走应该就不会出大错,第一,首先你要了解孩子喜欢什么,将来要干什么,第二,你选好专业后去找对应的学校,第三,了解孩子的考试状态是不是变化很大,如果变化很大,建议你就把孩子期末、一摸、二模最差的一次考试成绩对应的市排名去和你选择的学校的专业最近3年的招生排名比对,如果考试状态很稳,建议取3次考试的平均排名去对应,一般大家选择的专业不是学校的最差的专业,所以你按上述步骤做一般会比学校的录取线高20分,留这个富裕度一旦录取不了自己喜欢的专业,也能保证不至于从该学校掉档。但个别也有例外,比如说今年的大连理工就是个例子,大连理工在往年录取北京市10000名以内的学生,今年录取6800名以内的学生,遇到这种特殊情况,二志愿或二本一定选个自己最喜欢的专业。一旦最后也满足不了,建议出国或复读了,其实复读是改变孩子命运性价比最高的一种选择方式了。

 

5.留京或出京怎么选择,我认为如果你是为了锻炼孩子,为孩子大学后出国做热身或是自己出京是为了上自己喜欢的专业,出京的话都是非常充分的理由,但如果仅仅是为了上名校而上名校,建议大家慎重考虑,因为出京上大学还是有许多不如意的地方,如:硬硬的将孩子和家长分开、家长和孩子不方便进行沟通、孩子生病、谈恋爱、安全状况等,还有毕业找工作不便、如果你想出国的话,大学期间的各种课外培训也没有北京方便等。总之仅仅是为上个外地名校,带来这么多不便是不值的。

 

6.专业和学校怎么选择,我一直倾向于专业优于学校,83年大学毕业时曾流传这么一种说法,好学校没有好专业,好专业没有好分配,好分配没有好地方。好地方机会多,确实给人的成才带来积极作用,现在不包分配,地方自己选择,剩下专业与学校对比,那还是选择专业要好于选择学校,我跟孩子说,小学的梦想是好初中,初中的梦想是好高中,高中的梦想是好大学,好大学不是大家的最终梦想,最终梦想是学个自己喜欢的专业,让自己成为对社会有用的人才。虽然名校对找工作带来方便,但那还是会有在需要的这个专业作为前提。我还发现一个现象,优先选择专业的学生比优先选择学校的学生更容易成功,因为优先选专业的学生知道将来干什么,大学期间知道自己努力的方向。还有优先选专业的学生的幸福感指数也高于优先选学校的学生的幸福指数。在教育领域,有些消极的、负面的东西出也大多出自盲目选择名校的学生,因为这部分学生为追求名校,造成所学专业不好,自己看不见努力的方向,容易消沉下去。我曾说过一个例子,我外甥女天大数学系毕业后到了一家小公司,由于专业不好,公司自然不重用,自己压力很大,工作了2年就得了抑郁证回家休养了,虽然我外甥女没有像极个别人的伤害到别人,但伤害了自己也是大家不愿意看到的,国家和家庭培养一个大学生花费了那么多,自己没为国家和家庭出力,现在还变成国家和家庭的累赘,这是不是问题呢。

 

7.大学招生大小年的问题,这个问题确实不好判断,有些信息是真真假假、虚虚实实,比如说,今年上半年坛子里对是否出京的大讨论时(现在坛子里还有这个帖子),大部分人说不出京,结果,今年出京到外地上大学的学生大大超出了家长的想像。比如说,四川地震后,大家在坛子里说,四川大学今年招生肯定受影响,结果四川大学今年招生是大大年。比如说,413日北建工大兴区大学招生会上,很少家长去关心大连理工,大连理工区的人稀稀拉拉的,人们误认为没那么多人报大连理工,结果大连理工又出奇的创造一个大大年,大家都误认为,北京家长不愿意出京上大学,北工大招收分会很高,结果北工大今年招生的分还略低于往年(按一本线),这一切的一切说明,大小年是很难判断的,大家也就不要在大小年上下功夫,报志愿时留足分数是硬道理,如果你被一志愿录取,即便浪费点分数,这说明你报志愿成功了,别听机构忽悠你说别浪费自己的分数,把你的分数发挥最大作用云云。

 

8.我再谈一个怪现象,中考第一≈高考第一(理工附今年的高考第一就是3年前的中考第一),我想有许多家长会对此提出疑问,总说还有3年的时间,未知数太多,是不是太偶然了,我说一点也不偶然,中考第一的的孩子都会具有很优秀的学习惯和最严谨的学习作风,这种学习习惯和作风带到高中,不管学校怎么样(当然不能太差),会一路小跑的向前冲。前几年,大家在坛子里评论理工附的2位学生,中考成绩很不错,两人就差积分,一位签约理工附实验班,一位拒签理工附而去了首师大实验班,结果这两位学生高考成绩还是接近,从而再次说明,学习习惯的好坏直接决定你高考的成败,学校的因素有时还没有家庭的因素影响大。

 

看我写了这么多,家长可能问我孩子学的怎么样,我小孩属于中等偏上一点的学生,这类学生有个特点,就是对理综知识的拓展性不强,造成对综合性的题做不好,对语文、作文题理解的深度不够,造成做作文容易跑题。这几年,我经常看专家对高考试卷的分析文章,我发现高考的试题的灵活度很强,知识的延伸很大,这种灵活度的考试让我们这个水准的孩子去考是很难得到理想的分数的,所以高三这一年,我请了好几科的名师,专门对孩子进行拓展性练习。由于要上一对一的课,无形之中就挤占用了孩子对基础知识的练习的时间,今年高考的题又是基础+简单,所以我小孩高三这一年的拓展练习不但没有帮上什么忙,反而还有害了。大家老说JW今年的题型突然变化对一部分孩子产生影响,我想我孩子就是1例。明年高考大的趋势不会像今年这么简单,但难度也不会增加多少,所以大家高三这一年不请或少请家教,反反复复的练基础加适当难度就行了,有些题目别闲简单,注意做题的细节,今年的判卷的标准怕是不会公开,建议大家最好请今年考高分的学生,看看他的答题深度。总之,在题目都会做的情况下,有人得满分有人得不了满分,这就是我们急于解决的问题。

 

谈了这么多,不知道对家长有没有用,反正我的帖子都是家长看,学生估计没有时间看,所以我不用担心会给学生产生误导。孩子的学习不是几句话能说清楚的,何况孩子的情况、学校的情况、家庭的情况都不同,大家说是不是。

 

 

附:

贯之陪伴孩子义务教育9

浅谈孩子的这12之幼儿园、小学、初中中部分

 

孩子从小学到高中的12年学生生涯结束了,回顾这12年来,孩子成长中的得与失及自己的一些感悟,让我不由自主的写出来想和大家分享一下,也算是给坛子提提人气。

 

幼儿园:

幼儿园是孩子第一次离开家庭走向社会的第一个教育教育服务机构,在这个阶段是对孩子形成认知的重要时期,建议家长在能力尚可的条件下,尽量去个正规点的幼儿园。俗话说:“三岁看大,七岁看老”。所谓给孩子一个好的起点,就是说的这个时期。93年,我在日本福井工业大学跟生物学家河合良一郎教授闲谈起环境对孩子的影响时,河合教授说中国讲究“大屋出大物”。当时我对这句话的理解就是,大户人家容易出人才。这些年,通过在奥数论坛上跟各位家长学习,使我又有更深的理解,我认为对孩子来讲,父母就是孩子的屋,父母的大人、大量、大气必将对孩子带来终生的影响。在孩子对社会形成认知的关键时刻,选择正规、环境优雅、老师的品性正的幼儿园,让孩子做一个有礼貌、有爱心、正直、大气的孩子起到积极的引导作用。

 

小学:

小学标志着孩子接受正规教育的开始,这个阶段主要还是培养孩子的学习习惯为主,不要花太大的财力和物力去上个有名的学校。只要选择的是正规的学校、校风好、学校周围的环境好、学生的生源相对稳定就行。在小学阶段,学生没必要上各种培训班,如果家长非要给孩子报培训班的话,建议家长,是女孩就上个舞蹈班,练练气质,多年后就会发现,女孩的气质会影响孩子的一生。男孩就上个围棋班,练练孩子的坐功和思维。上奥数班一点用也没有,建议不要上,要报语文课外班的话,就个报个故事班挺好,培养一下孩子看闲书的习惯,英语倒是要下大力气学好,到小学毕业时能达到初中甚至高中毕业的程度最好。根据观察,高中阶段的英语好不好与在小学有没有培养出英语的学习兴趣有直接关系。有一次,我在精华遇到一位家长,她说她孩子,英语基本不学,每次考试照样班级第一,但化学课怎么学也是最后几名,我想这位学生化学课的那层窗户纸还没捅破,捅破化学那层窗户纸容易,但要捅破英语学习的那层窗户纸就不容易了。还有个现象,高中学习的好不好与小学学习的好不好没有关系,但与小学有没有培养出好的学习习惯有直接的关系。我小孩在升初中时分到实验4班,实验4班的学生的学习成绩在小升初选拔考试中是远远低于实验1班的学生的学习成绩,但经过6年的初高中学习,1班的学生有相当一部分人都掉队了,中考签约时,4班的学生签约数量也多于1班签约的学生数量,到高考时,孩子的学校有数位同学考上清华大学和香港大学的学生都出自他们原来的小升初时的4班。我只是通过这个现象说明小学时期学习习惯的重要性远远大于小学时期的学习成绩。

 

初中:

初一的知识与小学知识跨越不太明显,这一年,学生学起来都较轻松,所以还是以培养学生的学习习惯为主,家长在家里多关注自己的孩子作业完成情况、有无预习的习惯、做课堂笔记的习惯、有没有做学习计划的习惯等。这一年里大家看不出谁更优秀,所谓的初一不分上下就是指这一年。如果在这一年里有什么学习上的障碍,也是自己的习惯造成的,先不要忙于上各种培训班和家教,先检查一下自己的学习习惯是不是做的够好。

 

初二的知识就开始有较大的跨越,这一年如果被落下,就是在初一那一年里自己的学习习惯不好造成的,建议请个好点的一对一老师帮助孩子更正不良的学习习惯,比如:我上面说到的作业是否按时完成、笔记记的怎么样、对不会的知识是否主动的去问老师等等。不要数学不好补数学,物理不好补物理,这样耽误了自己的时间也没找到原因的根本。如果孩子成绩提上去了,就不要上一对一的课了,避免孩子对一对一老师产生依赖。

 

初三这一年是比较关键的一年,这是对你初中学习程度的一次综合评判,一般有个好习惯的学生,在这一年里会脱颖而出。如果学习成绩不好,在初三的上学期可以请个家教补补弱科,下学期最好以自己跟着学校的老师学习为主,对于学过的知识自己要学会要总结、归类、去找自己学的不扎实的知识练习,如果请家教,也是自己主动的去问家教老师的问题,别让家教老师牵着你的鼻子走。有的家长往往在这短时间里把握不住,看见孩子成绩差,就赶紧请家教,把孩子自己的时间占的漫漫的,认为这样才是不浪费时间,其实,这种做法占用了孩子自己主动复习的时间,实际这样是害了孩子。

 

中考后的暑假:

中考后的暑假是最关键了,由于高中知识跟初中知识跨度太大,好多学生就在高一阶段跟不上趟被落下来,而且落下来就不容易赶上。我小孩就是在高一落下的,当时孩子从美国休学回来后,我让她上高一的衔接课,孩子说要学画画,我想孩子签约实验班了,不想上就算了,孩子在首师大画室画了几天后,老师感觉孩子画画很有天分,多次受到老师的表扬,孩子受到表扬后画起画来就更来劲,就这样一直画到开学。上高一后,知识的突变明显感到学起来吃力,孩子性格又腼腆,不会的问题又不愿意问老师,就这样一个学期后,成绩大幅度下滑,等我发现这个问题后就开始请家教给孩子补课,直到高二下学期还补高一的课程。我的教训告诉大家在这个暑假里,不能太放松,孩子可以到外面上大课,利用暑假把高一上学期的知识先学一遍,利用寒假把高一的下学期的知识先学一遍。

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